ChatGPT ถูกแบนจากอุปกรณ์และเครือข่ายของโรงเรียนรัฐบาลในนครนิวยอร์ก

โฆษกของ OpenAI ซึ่งพัฒนา ChatGPT กล่าวว่ากำลังพัฒนา mitigation เพื่อช่วยให้ทุกคนสามารถระบุข้อความที่ระบบสร้างได้

กระทรวงศึกษาธิการของนครนิวยอร์กประกาศแบน Chatbot ChatGPT ที่ได้รับความนิยมอย่างมาก ซึ่งบางคนเตือนว่าอาจกระตุ้นให้นักเรียนโกงมากขึ้น จากอุปกรณ์และเครือข่ายของโรงเรียน

Jenna Lyle โฆษกของแผนกกล่าวว่าการตัดสินใจห้าม ChatGPT ซึ่งสามารถสร้างการตอบกลับการสนทนาต่อข้อความแจ้งเกิดจากความกังวลเกี่ยวกับ “ผลกระทบเชิงลบต่อการเรียนรู้ของนักเรียน”

“แม้ว่าเครื่องมือนี้อาจให้คำตอบสำหรับคำถามได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย แต่ก็ไม่ได้สร้างทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา ซึ่งจำเป็นสำหรับความสำเร็จทางวิชาการและตลอดชีวิต” Lyle กล่าวในแถลงการณ์ทางอีเมล

ยังไม่ชัดเจนในทันทีว่าการแบนมีผลกับระบบ City University of New York หรือไม่ ตัวแทนของ CUNY ไม่ได้ให้ความคิดเห็นกับ NBC News ในทันที

ในโรงเรียนของรัฐในนิวยอร์ก ChatGPT ยังเปิดใช้ได้ตามคำขอในชั้นเรียนที่เรียนเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์

แม้ว่าแชทบอทจะไม่ใช่เทคโนโลยีใหม่ แต่ ChatGPT ซึ่งเป็นแชทบอทที่สร้างโดยบริษัทปัญญาประดิษฐ์ OpenAI ได้แพร่หลายบนโซเชียลมีเดียในช่วงปลายปี 2565 หลังจากที่บางคนประกาศว่าบอทเป็นเครื่องมือค้นหาที่ดีกว่า Google ด้วยรูปแบบการสนทนาและรูปแบบการตอบสนองตามหัวข้อที่สอดคล้องกัน .

ในแถลงการณ์ทางอีเมลที่ตอบสนองต่อคำสั่งห้ามโรงเรียนของรัฐในนครนิวยอร์ก โฆษกของ OpenAI กล่าวว่าบริษัท “ไม่ต้องการให้ ChatGPT ถูกใช้เพื่อจุดประสงค์ที่ทำให้เข้าใจผิดในโรงเรียนหรือที่อื่น ๆ ”

บริษัทกำลัง “พัฒนามาตรการลดผลกระทบเพื่อช่วยทุกคนในการระบุข้อความที่สร้างขึ้นโดยระบบนั้น” โฆษกกล่าว

การตัดสินใจของกระทรวงศึกษาธิการในนครนิวยอร์กในการแบนบอทเกิดขึ้นท่ามกลางการอภิปรายเกี่ยวกับผลกระทบที่ ChatGPT อาจมีต่อการศึกษา หากนักเรียนใช้มันเพื่อสร้างการบ้าน แก้สมการทางคณิตศาสตร์ และเขียนเรียงความ

ผู้เชี่ยวชาญยอมรับว่าแชทบอทอย่าง ChatGPT อาจส่งผลเสียต่อการศึกษาในอนาคต แต่ในการให้สัมภาษณ์ล่าสุดกับ NBC News บางคนกล่าวว่าพวกเขายังไม่พร้อมที่จะส่งเสียงเตือน

ผู้ที่ทำงานทั้งด้านการศึกษาและปัญญาประดิษฐ์กล่าวว่าสถาบันต่าง ๆ จะต้องหาวิธีบูรณาการแชทบ็อตอย่าง ChatGPT เข้ากับหลักสูตรแทนที่จะทำผิดกฎหมายทั้งหมด

Lauren Klein, รองศาสตราจารย์ในแผนกต่างๆ ของ ทฤษฎีและวิธีการทางภาษาอังกฤษและเชิงปริมาณที่ Emory University กล่าวเมื่อเดือนที่แล้ว

หลายคนเปรียบแชทบอทกับการเพิ่มขึ้นของเทคโนโลยี เช่น เครื่องคิดเลข ซึ่งถูกประณามว่าเป็นความตายของคณิตศาสตร์ จนกระทั่งนักการศึกษาเริ่มใช้มันเพื่อยกระดับการทำงานในชั้นเรียนของพวกเขา นักการศึกษาบางคนยังกล่าวด้วยว่าเครื่องมือช่วยเขียนที่ใช้คอมพิวเตอร์หลายตัว เช่น Grammarly หรือ Smart Compose ของ Google Docs มีอยู่แล้วและกำลังใช้ในแวดวงวิชาการ

ผู้เชี่ยวชาญคาดการณ์ว่าอาจมีคนสร้างเทคโนโลยีเพื่อตรวจสอบว่า ChatGPT เขียนเรียงความหรือไม่ คำทำนายเหล่านั้นถูกต้อง

เมื่อวันจันทร์ที่ผ่านมา Edward Tian นักศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่ Princeton University ทวีตว่าเขาใช้เวลาช่วงวันหยุดสร้างเครื่องมือในการตรวจจับว่าข้อความส่วนหนึ่งสร้างขึ้นโดยมนุษย์หรือปัญญาประดิษฐ์

“การสร้างข้อความ AI เปรียบเสมือนการเปิดกล่องแพนดอร่า เป็นนวัตกรรมที่น่าตื่นเต้นอย่างเหลือเชื่อ แต่ด้วยเทคโนโลยีใหม่ๆ เราจำเป็นต้องสร้างระบบป้องกันเพื่อให้นำมาใช้อย่างมีความรับผิดชอบ” Tian กล่าวในข้อความ Twitter ถึง NBC News เมื่อวันพฤหัสบดี

ในทวีตต่อมา Tian ได้แชร์วิดีโอของโปรแกรมในที่ทำงาน ในคลิปหนึ่ง เขาแสดงให้เห็นว่าบอทของเขา GPTZero ตรวจจับทั้งข้อความของมนุษย์และ AI ได้อย่างไร ในคลิปหนึ่ง เขาใส่ข้อความจากบทความของชาวนิวยอร์กลงใน GPTZero จากนั้นบอตประกาศว่าข้อความนั้น “น่าจะเกิดจากฝีมือมนุษย์!”

โฆษกของ OpenAI กล่าวว่า ChatGPT ถูกสร้างขึ้น “พร้อมให้ใช้งานในฐานะตัวอย่างการวิจัยเพื่อเรียนรู้จากการใช้งานจริง ซึ่งเราเชื่อว่าเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาและปรับใช้ระบบ AI ที่มีความสามารถและปลอดภัย”

“เรารวบรวมข้อเสนอแนะและบทเรียนที่ได้รับอย่างต่อเนื่อง เราเรียกร้องให้มีความโปร่งใสเกี่ยวกับการใช้ข้อความที่สร้างโดย AI” โฆษกกล่าว “นโยบายของเราต้องการให้ผู้ใช้รับทราบข้อมูลล่วงหน้าเมื่อใช้ API และเครื่องมือสร้างสรรค์ เช่น DALL-E และ GPT-3”

บริษัทกล่าวว่า “รอคอยที่จะทำงานร่วมกับนักการศึกษาเกี่ยวกับโซลูชันที่มีประโยชน์ และวิธีอื่นๆ ที่จะช่วยให้ครูและนักเรียนได้รับประโยชน์จากปัญญาประดิษฐ์”

ChatGPT บอตใหม่จะบังคับให้วิทยาลัยใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อป้องกันการโกง ผู้เชี่ยวชาญกล่าว

ผู้ที่ทำงานกับ AI ในห้องเรียนกล่าวว่าพวกเขาไม่ได้ตื่นตระหนกเกี่ยวกับ ChatGPT ซึ่งกลายเป็นไวรัสหลังจากเปิดตัวเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

หลังจากเปิดตัวแบบไวรัลเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว Chatbot ChatGPT ได้รับการยกย่องทางออนไลน์โดยบางคนว่าเป็นก้าวไปข้างหน้าอย่างมากสำหรับปัญญาประดิษฐ์และอนาคตที่เป็นไปได้ของการค้นหาเว็บ

 

แต่ด้วยคำชมดังกล่าวก็ทำให้เกิดความกังวลเกี่ยวกับการใช้ศักยภาพของมันในสภาพแวดล้อมทางวิชาการ แชทบ็อตซึ่งให้การตอบกลับที่สอดคล้องกัน แปลกแหวกแนว และการสนทนาต่อการสอบถามด้วยภาษาง่ายๆ สามารถกระตุ้นให้นักเรียนจำนวนมากขึ้นโกงได้หรือไม่

 

นักเรียนสามารถโกงการมอบหมายงานโดยใช้อินเทอร์เน็ตมานานหลายทศวรรษ ทำให้เกิดเครื่องมือที่ใช้ตรวจสอบว่างานของพวกเขาเป็นต้นฉบับหรือไม่ แต่ความกลัวในตอนนี้คือ ChatGPT อาจทำให้ทรัพยากรเหล่านั้นล้าสมัย

 

มีบางคนออนไลน์ทดสอบแล้วว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่จะให้บอททำงานให้เสร็จ “โฮลี่ แก้ไขการมอบหมายเครือข่ายคอมพิวเตอร์ของฉันโดยใช้ chatGPT” คนหนึ่งซึ่งชี้แจงในภายหลังว่างานนี้เก่าแล้ว ทวีต คนอื่นแนะนำว่าการมีอยู่ของมันอาจส่งผลให้เรียงความของวิทยาลัยตาย นักเทคโนโลยีคนหนึ่งพูดถึงเรื่องนี้ด้วย ChatGPT ว่า “วิทยาลัยอย่างที่เราทราบกันดีว่าจะไม่มีอยู่จริง”

 

บริษัทปัญญาประดิษฐ์ OpenAI ซึ่งพัฒนา ChatGPT ไม่ตอบสนองต่อคำร้องขอความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อกังวลเกี่ยวกับการโกงในทันที

 

อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญหลายคนที่สอนในสาขา AI และมนุษยศาสตร์กล่าวว่า แม้ว่าแชทบอทจะน่าประทับใจ แต่ก็ไม่ใช่สิ่งที่พวกเขาพร้อมที่จะส่งสัญญาณเตือนภัยเมื่อมีการโกงนักเรียนในวงกว้าง

Andrew Piper ศาสตราจารย์ด้านภาษา วรรณกรรมและวัฒนธรรม และศาสตราจารย์ด้าน AI และการเล่าเรื่องของมหาวิทยาลัย McGill กล่าวว่า “เราไม่ได้อยู่ที่นั่น แต่ก็ไม่ได้ไกลขนาดนั้น” “เราไม่ได้อยู่ในขั้นชอบคิดนอกกรอบอย่างแน่นอน มันจะเขียนเรียงความของนักเรียนจำนวนมากและไม่มีใครสามารถบอกความแตกต่างได้”

 

ไพเพอร์และผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ ที่ให้สัมภาษณ์กับ NBC News เปรียบเทียบความกลัวเกี่ยวกับการโกงและ ChatGPT กับความกังวลที่เกิดขึ้นเมื่อเครื่องคิดเลขถูกประดิษฐ์ขึ้น เมื่อผู้คนคิดว่านี่อาจเป็นความตายของมนุษย์ที่เรียนคณิตศาสตร์

 

Lauren Klein รองศาสตราจารย์ภาควิชาภาษาอังกฤษและทฤษฎีเชิงปริมาณและวิธีการที่ Emory University ถึงกับเปรียบเทียบความตื่นตระหนกกับความกลัวของนักปรัชญา Plato ที่ว่าการเขียนจะทำให้ความทรงจำของมนุษย์หายไป

 

“มีความกังวลอยู่เสมอว่าเทคโนโลยีจะกำจัดสิ่งที่ผู้คนทำได้ดีที่สุด และความจริงก็คือผู้คนต้องเรียนรู้วิธีใช้เทคโนโลยีเหล่านี้เพื่อปรับปรุงสิ่งที่พวกเขาทำได้ดีที่สุด” ไคลน์กล่าว

สถาบันการศึกษาจะต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์และค้นหาวิธีการรวมเทคโนโลยีใหม่ ๆ เช่น ChatGPT เข้ากับหลักสูตร เช่นเดียวกับที่ทำในช่วงที่มีเครื่องคิดเลขเพิ่มขึ้น Piper กล่าว

 

ในความเป็นจริง เครื่องมือ AI เช่น ChatGPT สามารถนำมาใช้เพื่อปรับปรุงการศึกษาได้จริง ตามที่ Paul Fyfe รองศาสตราจารย์ด้านภาษาอังกฤษที่ North Carolina State University กล่าว

 

เขากล่าวว่ามีพื้นที่มากมายสำหรับการทำงานร่วมกันระหว่าง AI และนักการศึกษา

“สิ่งสำคัญคือต้องพูดถึงเรื่องนี้ในตอนนี้และนำนักเรียนเข้าสู่การสนทนา” Fyfe กล่าว “แทนที่จะพยายามออกกฎหมายตั้งแต่ต้นว่าสิ่งนี้แปลกและน่ากลัว ดังนั้นเราต้องปิดมัน”

 

และครูบางคนเริ่มใช้โปรแกรม AI ในห้องเรียนแล้ว

 

Piper ผู้ดูแล .txtlab ซึ่งเป็นห้องปฏิบัติการวิจัยสำหรับปัญญาประดิษฐ์และการเล่าเรื่อง กล่าวว่า เขาให้นักเรียนวิเคราะห์งานเขียนของ AI และพบว่าพวกเขามักจะบอกได้ว่าเอกสารใดเขียนโดยเครื่องจักรและเอกสารใดเขียนโดยมนุษย์

สำหรับนักการศึกษาที่มีความกังวลเกี่ยวกับการเพิ่มขึ้นของ AI Fyfe และ Piper กล่าวว่าเทคโนโลยีนี้ถูกนำมาใช้ในการศึกษาหลายด้านแล้ว

 

เครื่องมือเขียนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย เช่น Grammarly หรือ Smart Compose ของ Google Doc มีอยู่แล้ว และนักเรียนจำนวนมากใช้มานานแล้ว แพลตฟอร์มเช่น Grammarly และ Chegg ยังมีเครื่องมือตรวจสอบการลอกเลียนแบบ ดังนั้นทั้งนักเรียนและครูจึงสามารถประเมินได้ว่าเรียงความบางส่วนหรือทั้งหมดถูกหยิบยกมาจากที่อื่นหรือไม่ โฆษกของ Grammarly ไม่ได้ตอบกลับคำขอความคิดเห็น โฆษกของ Chegg ปฏิเสธที่จะแสดงความคิดเห็น

 

ผู้ที่พูดกับ NBC News กล่าวว่าพวกเขาไม่ทราบเทคโนโลยีใด ๆ ที่ตรวจพบว่า AI เขียนเรียงความหรือไม่ แต่พวกเขาคาดการณ์ว่าในไม่ช้าจะมีใครบางคนใช้ประโยชน์จากการสร้างเทคโนโลยีนั้น

 

ณ ตอนนี้ Piper กล่าวว่าการป้องกันที่ดีที่สุดจากบทความ AI คือการที่ครูต้องทำความรู้จักกับนักเรียนและวิธีที่พวกเขาเขียนเพื่อที่จะจับความแตกต่างในงานที่พวกเขากำลังส่ง

 

เมื่อ AI บรรลุถึงระดับที่ตรงตามข้อกำหนดทั้งหมดของงานวิชาการ และถ้านักเรียนใช้เทคโนโลยีนั้นเพื่อเข้าเรียนในวิทยาลัย Piper เตือนว่านั่นอาจเป็นผลเสียหลักต่อการศึกษาของนักเรียน

สำหรับตอนนี้ เขาแนะนำเทคโนโลยีรุ่นเก่าเพื่อต่อสู้กับความกลัวของนักเรียนที่ใช้ ChatGPT เพื่อโกง

 

“มันจะทำให้ความรักของปากกาและกระดาษกลับมามีชีวิตชีวาอีกครั้ง” เขากล่าว

 

สามารถอัพเดตข่าวสารเรื่องราวต่างๆได้ที่ bernicecrowder.com